中游水平是什么意思，我的孩子上高一成績(jī)一般也就中游水平但孩子對(duì)自己要求很高

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-06-09 22:48:49 編輯：金融知識(shí) 手機(jī)版

1，我的孩子上高一成績(jī)一般也就中游水平但孩子對(duì)自己要求很高

數(shù)學(xué)：多總結(jié)，多做題，勤思考英語(yǔ)：多背多積累

也許太努力導(dǎo)致他的學(xué)習(xí)方法有些笨拙低效，應(yīng)該讓他放輕松些，重新審視一下自己的學(xué)習(xí)。有上進(jìn)心是好事，但太過(guò)執(zhí)著也會(huì)適得其反！

我的孩子上高一成績(jī)一般也就中游水平但孩子對(duì)自己要求很高

2，想上211至少多少分才算中游

現(xiàn)在的一本線能叫一本線？

你好！我是過(guò)一本一百多上的211僅代表個(gè)人觀點(diǎn)，不喜勿噴，謝謝。

中流至少一本線上50分，當(dāng)然一本線上20分就可以末流211了

想上211至少多少分才算中游

3，你好想向您了解一下寶雞現(xiàn)代建筑科學(xué)研究所是個(gè)什么性質(zhì)的單位呢

寶雞市現(xiàn)代建筑科學(xué)研究所，注冊(cè)資金20.00萬(wàn)元，于2001年正式成立，公司位于文化路4號(hào)，擁有員工10人。私營(yíng)企業(yè)

這是屬于民營(yíng)性質(zhì)的。不知你說(shuō)的正規(guī)什么意思，還算比較規(guī)范的。但在西安的教育培訓(xùn)行業(yè)規(guī)模屬于中游水平。

你好想向您了解一下寶雞現(xiàn)代建筑科學(xué)研究所是個(gè)什么性質(zhì)的單位呢

4，明天考數(shù)學(xué)了初三黨對(duì)難題就是倒數(shù)第一題第二題一般第三問(wèn)不是

按我們當(dāng)年的數(shù)學(xué)老師說(shuō)，填空與選擇必須全對(duì)，這個(gè)必須進(jìn)行一下訓(xùn)練。。。如果前面的題都對(duì)，哪怕最后兩大題的最后一問(wèn)都沒(méi)做也是能上130的。。。也就是說(shuō)首先保證前面的提的準(zhǔn)確率啦。至于最后兩大題，倒數(shù)第二題的前兩問(wèn)和最后一題的第一問(wèn)一定要做，并且盡量拿全分，剩下的幾問(wèn)能做多少做多少，或者說(shuō)是有多少你可以求出的就寫(xiě)上去多少，這樣說(shuō)不定會(huì)誤打誤撞得到幾分步驟分，也可能你寫(xiě)多了就做出來(lái)了。。。至于輔助線試著在不同的角度做幾條輔助線。如果時(shí)間還夠而你還沒(méi)有做出來(lái)的話，試著用自己所有所學(xué)的，用任何一種方式在任何一種地方做輔助線，當(dāng)然主要還是函數(shù)的化斜為直，集合的做高，做延長(zhǎng)倍數(shù)線這幾種了。謝謝，希望對(duì)你有幫助。（附：離中考還有些時(shí)間，多對(duì)最后一兩題進(jìn)行些練習(xí)吧）

你好！思考方式，這個(gè)就很難說(shuō)啦！重在知識(shí)點(diǎn)的積累??！熟練了一看，就知道考的什么知識(shí)點(diǎn)。輔助線一邊就是做垂直，平行線動(dòng)點(diǎn)重點(diǎn)關(guān)注中點(diǎn)，端點(diǎn)，垂直點(diǎn)，切點(diǎn)僅代表個(gè)人觀點(diǎn)，不喜勿噴，謝謝。

明天把難題拍下來(lái)，我?guī)湍憬鉀Q。不說(shuō)空話！你只需給好評(píng)就行了。

5，兒子上一年級(jí)可是他的成績(jī)不好經(jīng)常考倒數(shù)對(duì)他的學(xué)習(xí)我非常的努

看來(lái)你兒子不是那塊料啊，想想其它出路吧

很多國(guó)外小學(xué)都是教孩子怎么玩的，只有會(huì)玩的孩子，才聰明，長(zhǎng)大后才會(huì)學(xué)習(xí)！不用太擔(dān)心！

對(duì)于這樣的情況家長(zhǎng)一定要采取正確的教育方式，首先你得讓你的孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，既然他喜歡玩，那就讓他使勁玩，不過(guò)前提是在把作業(yè)完成的前提下，否則不要滿足他。其次是要鼓勵(lì)他學(xué)習(xí)，比如你跟他談條件，他如果好好聽(tīng)話，好好學(xué)習(xí)的話，不放買(mǎi)點(diǎn)孩子喜歡的小禮物來(lái)鼓勵(lì)孩子，孩子都很天真，這樣便可使他從想得到禮物的期盼中獲得學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

要用勞逸結(jié)合，讓老師給他課外輔導(dǎo)

學(xué)習(xí)一定要快樂(lè)

一年級(jí)不說(shuō)明任何問(wèn)題，我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，雖然成績(jī)不是倒數(shù)，但是也就是中游水平。那時(shí)候沒(méi)有什么壓力，只是我如果成績(jī)不好，我爸媽會(huì)顯得很困惑：對(duì)我說(shuō)“這回成績(jī)挺意外嘛！”言外之意，成績(jī)好才是意料之中的事情。后來(lái)我一直很順利，直到博士畢業(yè)。如果從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始就給小孩留下一種學(xué)習(xí)是很煩惱的事情，那他即使暫時(shí)成績(jī)變好，將來(lái)也不會(huì)從中體會(huì)到任何快樂(lè)。分?jǐn)?shù)固然重要，但是將學(xué)習(xí)的所有樂(lè)趣建立在得高分的基礎(chǔ)上，就很沒(méi)意思。小孩子最基本的能力（閱讀，邏輯思維，交流，運(yùn)動(dòng)）都不是直接通過(guò)分?jǐn)?shù)顯示的，只有給小孩創(chuàng)造這樣的環(huán)境和資源，這些能力才能得到發(fā)展。我小時(shí)候，家里不富裕，很多東西都要省，唯一奢侈的東西就是讀書(shū)的環(huán)境。在別的孩子搬一把折疊椅就寫(xiě)作業(yè)的年代，我和我哥哥每人一張大寫(xiě)字臺(tái)，家里有一個(gè)大書(shū)架，除了我和我哥哥的書(shū)還有很多我爸媽的專(zhuān)業(yè)書(shū)。沒(méi)人強(qiáng)迫我們讀什么書(shū)，但是就是隨便翻一翻，收獲也會(huì)很大?，F(xiàn)在人們錢(qián)多了，買(mǎi)寫(xiě)字臺(tái)書(shū)架容易了，但是有幾個(gè)家庭里有很多可以隨時(shí)翻看的好書(shū)和以讀書(shū)為樂(lè)趣的環(huán)境呢？