農(nóng)村是一個(gè)以分散居住為代表的劣勢(shì)結(jié)構(gòu)，農(nóng)村的發(fā)展機(jī)會(huì)和城市相比是不平等的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題是在1995年，當(dāng)我在《甘肅科技報(bào)》上看到一則消息，我個(gè)人認(rèn)為這不是，這不過(guò)就是眾多現(xiàn)象而已，勉強(qiáng)說(shuō)是個(gè)現(xiàn)實(shí)原因還能說(shuō)的過(guò)去，什么根本原因，甚至有人把因懶致貧都說(shuō)成是農(nóng)民窮的原因，我能有什么辦法，這純粹就是胡扯雞巴淡。

1、已超過(guò)1億人！越來(lái)越多農(nóng)村人口到城市落戶，到底是為了什么？

頭條的各位好友，大家好！因?yàn)槿r(nóng)問(wèn)題太大了，牽扯的面太廣，太復(fù)雜，找了半天也沒(méi)有找到一個(gè)難以的題目，索性就拿這個(gè)題目過(guò)來(lái)說(shuō)事吧。感謝每一個(gè)關(guān)心農(nóng)村農(nóng)業(yè)農(nóng)民的朋友，感謝每一個(gè)關(guān)心農(nóng)民工的朋友，感謝每一個(gè)關(guān)心我國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的朋友，感謝每一個(gè)關(guān)心我國(guó)國(guó)家繁榮富強(qiáng)和國(guó)家現(xiàn)代化進(jìn)城的朋友！我所有的觀點(diǎn)都是圍繞下面這幾句話來(lái)說(shuō)的，

“減少農(nóng)村人口，促進(jìn)農(nóng)民進(jìn)城，擴(kuò)大土地規(guī)模，治理土地碎片化，嚴(yán)控土地撂荒，推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化?！蹦康闹挥幸粋€(gè)——改善“農(nóng)民”生活環(huán)境，提高“農(nóng)民”生活水平，先我簡(jiǎn)單回答一下題目：“超過(guò)一億農(nóng)村人口進(jìn)城，到底為什么？”還不是因?yàn)橐粋€(gè)“窮”字，就是為了生計(jì)，討口飯吃，多掙點(diǎn)錢(qián)，過(guò)的好點(diǎn)。而且遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一億兩億農(nóng)村人口進(jìn)城那么簡(jiǎn)單，后面還有五億多，

你還別說(shuō)你不信，也別說(shuō)我胡說(shuō)八道，別急，有你相信的時(shí)候，聽(tīng)我慢慢給你道來(lái)。從小到大一直在農(nóng)村生活，所以三農(nóng)問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)那是骨子里帶過(guò)來(lái)的情感，不關(guān)心不思考是不行的，早在1989年的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)只不過(guò)是甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)的學(xué)生，有這么一天，上農(nóng)業(yè)機(jī)械化專(zhuān)業(yè)課，老師領(lǐng)我們參觀農(nóng)業(yè)機(jī)械，第一次看到那么大的一臺(tái)聯(lián)合收獲機(jī)，我驚訝的合不攏嘴。

因?yàn)槭寝r(nóng)村來(lái)的，出于天生對(duì)農(nóng)具的敏感吧，當(dāng)時(shí)我很唐突的問(wèn)了老師一個(gè)問(wèn)題：“既然有這么先進(jìn)的機(jī)械，為什么放著不用，我們學(xué)校門(mén)前的小麥還要農(nóng)民伯伯用人力收割呢？”老師的回答是：“這個(gè)問(wèn)題要你們將來(lái)去解決，”從此以后，這個(gè)問(wèn)題就一直伴隨著我足足有三十年了。后來(lái)的農(nóng)機(jī)課上，老師還介紹了國(guó)外更先進(jìn)的農(nóng)業(yè)機(jī)械，比如收種一起化的農(nóng)業(yè)機(jī)械，就是一邊收割成熟的莊稼一邊二次播種施肥都完成的機(jī)械；比如用飛機(jī)噴使化肥農(nóng)藥等等，

讓我著實(shí)對(duì)機(jī)械化有了很深的認(rèn)識(shí)，對(duì)現(xiàn)代機(jī)械化的生產(chǎn)水平力深信不疑。說(shuō)到農(nóng)業(yè)機(jī)械，這里就順便把“農(nóng)民全都進(jìn)城了，地誰(shuí)種？”的問(wèn)題一并解決了，前不久，看到溫鐵軍教授的一個(gè)視頻，視頻上有人向溫教授提問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，就是這個(gè)“農(nóng)民全都進(jìn)城了，地誰(shuí)種？”當(dāng)時(shí)我真的替溫教授著急，而鐵軍教授的回答實(shí)在不能讓人滿意，太失教授的水準(zhǔn)了，說(shuō)什么“農(nóng)民打幾年工后帶技術(shù)返鄉(xiāng)回去種地”，簡(jiǎn)直就是滿嘴米湯拌湯的在那里胡說(shuō)八道。

這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題需要一個(gè)教授絞盡腦汁的那么解釋嗎？難道教授不知道：以現(xiàn)在的農(nóng)業(yè)機(jī)械化生產(chǎn)能力和水平，就算一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幾萬(wàn)畝甚至幾十萬(wàn)畝農(nóng)田，幾個(gè)人，幾十個(gè)人種不了，需要六億人口守在那里嗎？我想，提出這個(gè)問(wèn)題的大姐肯定不是一個(gè)種地的農(nóng)民，只要是真正種過(guò)幾年地的農(nóng)民根本不會(huì)問(wèn)出這么幼稚可笑這么無(wú)聊的問(wèn)題，當(dāng)前我國(guó)農(nóng)村有六億多人口擺在那里，你看不見(jiàn)嗎？這是心盲還是眼瞎？在這個(gè)時(shí)候，我們剛剛提出來(lái)一個(gè)減少農(nóng)村人口，促進(jìn)農(nóng)民進(jìn)城，你立馬就提出一個(gè)“農(nóng)民全都進(jìn)城了，地誰(shuí)種”的問(wèn)題，你幾個(gè)意思？這不是成心抬杠嗎？你惡心誰(shuí)？誰(shuí)告訴你“農(nóng)民全都進(jìn)城了，農(nóng)村農(nóng)業(yè)不留一個(gè)人了？”這不是成心找茬哪是干啥？農(nóng)民能都進(jìn)城嗎？能到農(nóng)村沒(méi)人種地的程度嗎？做人不要這么極端好不好？這是帶著問(wèn)題來(lái)探討的態(tài)度嗎？這種人簡(jiǎn)直就是在找抽，對(duì)這種胡攪蠻纏的人有什么客氣的必要？我個(gè)人認(rèn)為給這種人一個(gè)居心叵測(cè)的結(jié)論一點(diǎn)都不過(guò)分。

如果這人是個(gè)農(nóng)民，那簡(jiǎn)直就是丟人，根本不配“農(nóng)民”這兩個(gè)字，還有，教授說(shuō)的那個(gè)什么“農(nóng)民打幾年工后帶技術(shù)返鄉(xiāng)回去種地”，這是什么屁話？是一個(gè)教授該說(shuō)的話嗎？誰(shuí)規(guī)定的“農(nóng)民打幾年工就得返鄉(xiāng)回去種地了？農(nóng)民天生就是種地的嗎？條件成熟的時(shí)候城里下去幾個(gè)人到田里種地怎么了？”看來(lái)歧視農(nóng)民是一些人下意識(shí)的，一面標(biāo)榜自己是如何關(guān)心農(nóng)民，一面有意識(shí)無(wú)意識(shí)的歧視農(nóng)民，幾個(gè)意思？一些人整天嚷嚷著資本下鄉(xiāng)資本下鄉(xiāng)，資本怎么下鄉(xiāng)？城里人下鄉(xiāng)種地有什么不行的？以現(xiàn)代的機(jī)械化能力和水平，假設(shè)華北平原現(xiàn)在沒(méi)有人種地的情況成立，立馬就會(huì)有很多的張馬云或者王馬云什么人的站出來(lái)，把華北平原的土地全種完，你認(rèn)為人家就不能弄一個(gè)“水稻作物吧吧，小麥種植吧吧”出來(lái)嗎？如果我國(guó)華北平原上的土地都讓哪幾個(gè)張馬云王馬云耕種的話，我國(guó)的農(nóng)業(yè)肯定比現(xiàn)在搞的好多了，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化也就徹底實(shí)現(xiàn)了。