管他憑的什么，好好學(xué)習(xí)就是王道。你只看到別人玩，沒(méi)看到別人學(xué)習(xí)，還反問(wèn)別人憑什么考上985，憑他的分?jǐn)?shù)，憑他的學(xué)習(xí)效率，張瑞敏之于海爾，堪稱“父與子”，退一萬(wàn)步，人家的確沒(méi)努力，一直在玩，那就是憑他的天賦，憑他的聰明才智，別想了，好好努力大學(xué)考研考到頂尖985，你才會(huì)確切地知道他到底憑的什么考上的985。

1、為何現(xiàn)在的海爾和張瑞敏鮮少進(jìn)入公眾視野？蟄伏的張瑞敏都在做些什么？

海爾張瑞敏：“理實(shí)結(jié)合”型國(guó)際企管哲人在全球家電業(yè)，張瑞敏三字耳熟能詳。張瑞敏之于海爾，堪稱“父與子”，張瑞敏之海爾是＂白手起家＂與＂中國(guó)故事＂(海爾兄弟)的典型。在海爾，張瑞敏被尊稱＂張首席＂，此稱呼毫無(wú)違和感，馬云當(dāng)面也如此稱呼他，近年，海爾＂聲勢(shì)”雖沒(méi)十年十五年前那樣“日盛”，但這并不代表它影響力式微。

事實(shí)上，海爾、聯(lián)想、華為均入選過(guò)全球品牌最權(quán)威排名InterBrandTop100，迄今，中國(guó)也只有華為、聯(lián)想、海爾三家公司入選過(guò)該榜單?？梢?jiàn)，海爾國(guó)際影響力不一般，作為國(guó)際化先驅(qū)，海爾深受歐美消費(fèi)者青睞。不過(guò)，海爾除了為全球家電業(yè)做出杰出貢獻(xiàn)之外，它還有一項(xiàng)重大成就不為大多數(shù)人所知卻極其值得推崇，

那就是，張瑞敏先生基于海爾企業(yè)實(shí)踐，創(chuàng)立了“人單合一”模式及其管理理論體系。該模式不簡(jiǎn)單，它在原理上反映了最新管理趨勢(shì)——敏捷管理，五六年前，大連海爾產(chǎn)業(yè)園就已實(shí)踐敏捷管理模式：人單合一。該模式讓海爾與客戶更近了，有能力提供“私人訂制”產(chǎn)品，鑒于開(kāi)展此項(xiàng)管理理論與實(shí)踐探索，海爾犧牲了許多現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)利益，有時(shí)也被外界誤解。

不過(guò)，全球管理學(xué)界沒(méi)有像普通大眾那樣看待海爾，而是看到了海爾最新實(shí)踐的前瞻性與戰(zhàn)略理論價(jià)值，說(shuō)實(shí)話，有如此胸懷的企業(yè)和企業(yè)家不多，中國(guó)企業(yè)界尤少，致以更彌足珍貴。世界一流戰(zhàn)略大師加里·哈默就評(píng)價(jià)張瑞敏為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代CEO的代表，2015年11月，張瑞敏應(yīng)邀到倫敦參加全球最具影響力的“50大管理思想家”頒獎(jiǎng)典禮，張瑞敏被授予Thinkers50杰出成就獎(jiǎng)之“最佳理念實(shí)踐獎(jiǎng)”，是唯一一位且第一位獲得此獎(jiǎng)項(xiàng)的中國(guó)企業(yè)家。

同時(shí)，張瑞敏還入選了“2015年度Thinkers50榜單”，是唯一同時(shí)獲得兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的中國(guó)企業(yè)家，對(duì)于張瑞敏先生和海爾集團(tuán)的貢獻(xiàn)，國(guó)家也看在眼里，記在心里。張瑞敏連續(xù)當(dāng)選第十六屆、十七屆、十八屆中央委員會(huì)候補(bǔ)委員，2018年12月18日，黨中央、國(guó)務(wù)院授予張瑞敏同志改革先鋒稱號(hào)，頒授改革先鋒獎(jiǎng)?wù)?，并獲評(píng)注重企業(yè)管理創(chuàng)新的優(yōu)秀企業(yè)家。

若可冒昧一評(píng)，筆者認(rèn)為：（1）海爾張瑞敏是“理實(shí)結(jié)合”型國(guó)際典范企業(yè)家，是位追夢(mèng)的國(guó)際企管哲人，即理論與實(shí)際相結(jié)合；（2）華為任正非是＂軍民氣質(zhì)＂型國(guó)際企業(yè)家，即將軍人精氣神與農(nóng)民憨實(shí)勁超融合的戰(zhàn)略企業(yè)家；(3）聯(lián)想柳傳志是＂政經(jīng)融合＂型國(guó)際企業(yè)家，即政治經(jīng)濟(jì)因素調(diào)和的頂級(jí)高手；（4）馬云是＂創(chuàng)思魅力＂型國(guó)際企業(yè)家，即創(chuàng)新思維與個(gè)人風(fēng)采融通的全球化商業(yè)巨子，

2、高中不努力學(xué)習(xí)的人，他憑什么考上頂尖985？

難道人家真的不努力嗎？你看著別人玩，那是因?yàn)槿思乙呀?jīng)學(xué)懂了，完成學(xué)習(xí)任務(wù)了，然后別人才玩。你只看到別人玩，沒(méi)看到別人學(xué)習(xí)，還反問(wèn)別人憑什么考上985，憑他的分?jǐn)?shù)，憑他的學(xué)習(xí)效率，能問(wèn)出這種問(wèn)題的人，嫉妒心很強(qiáng)，不適合深交。退一萬(wàn)步，人家的確沒(méi)努力，一直在玩，那就是憑他的天賦，憑他的聰明才智，可是你有嗎？老師說(shuō)的每個(gè)人的天賦是一樣的是假的，沒(méi)有天才也是假的，那是因?yàn)槔蠋煵幌氪驌裟切┨熨x平庸的人。

別談什么人人平等公平公正，人生本來(lái)就是不公平的，你沒(méi)有天賦難不成你去怪造物主？人家有天賦難道他給造物主送了禮？你沒(méi)有人家的天賦，就注定了你必須付出比他多的努力，否則你就趕不上他，在讀書(shū)這方面，有天賦的人就是比沒(méi)有天賦的人高人一等，這是不可能改變的。他開(kāi)的是摩托車，不用力也能有60碼的速度，而你的開(kāi)的是自行車，拼死拼活也只能有20碼不到的速度，那你就必須比他付出好幾倍的努力。