中國(guó)的父母之所以陷入“中國(guó)風(fēng)焦慮”是因?yàn)橹袊?guó)的研究生大部分都是抑郁的焦慮，未來(lái)的就業(yè)前景是他們出現(xiàn)的主要原因焦慮。有沒(méi)有突破中國(guó)風(fēng)焦慮？為什么中國(guó)的父母最多焦慮？為什么中國(guó)的父母都這么焦慮？但我是一個(gè)普通的女生，我總會(huì)從身邊的人身上感受到我的焦慮，甚至是在和別人聊天的過(guò)程中，我是那種沒(méi)有突破中文的人焦慮。

九月的秋天。每年這個(gè)季節(jié)都會(huì)有大量的家長(zhǎng)進(jìn)入焦慮時(shí)期，主要是孩子。涉及到孩子的事情，父母總是有各種焦慮，主要是這幾個(gè)時(shí)期:總之作為父母，焦慮在這幾個(gè)重大時(shí)期是不可避免的。其中中小學(xué)生家長(zhǎng)的焦慮更為嚴(yán)重，也更為統(tǒng)一規(guī)范。他們的焦慮集中在孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，初中，初中和青春期教育等方面。，而幼兒園和高中生家長(zhǎng)的焦慮也很奇怪，所以家長(zhǎng)

但也有一些嬰幼兒家長(zhǎng)認(rèn)為問(wèn)題特別嚴(yán)重，會(huì)非常擔(dān)心，非常焦慮，以至于認(rèn)為:為此，他們整夜睡不著覺(jué)，到處尋找良方、秘方，但有時(shí)這樣做會(huì)對(duì)孩子的生長(zhǎng)發(fā)育不利。目前，我國(guó)教育精英化的趨勢(shì)越來(lái)越明顯，特別是在某些方面加大了西化的程度，不可否認(rèn)的是，我國(guó)仍然存在優(yōu)質(zhì)教育資源的不平衡。

個(gè)人認(rèn)為，要想解決這個(gè)問(wèn)題焦慮，就要給這些研究生提供更多的機(jī)會(huì)，更大的平臺(tái)，因?yàn)樗麄兘箲]的原因是怕以后找不到工作。其實(shí)我覺(jué)得這個(gè)大環(huán)境的影響是可以避免的。只有大環(huán)境的整個(gè)狀態(tài)放松了，大環(huán)境中焦慮的情況才會(huì)緩解。要給孩子適當(dāng)?shù)膴蕵?lè)時(shí)間，孩子經(jīng)常會(huì)強(qiáng)迫自己，但家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)引導(dǎo)教育，多和孩子說(shuō)話，知道他的心事并安慰他，給孩子獨(dú)處的時(shí)間。

研究生應(yīng)該正確看待學(xué)習(xí)和生活中的壓力，調(diào)整自己的心態(tài)，以積極的心態(tài)化解壓力。只有這樣，他們才能有更好的未來(lái)。根據(jù)問(wèn)卷調(diào)查，國(guó)內(nèi)大部分的研究生都是抑郁的焦慮，未來(lái)的就業(yè)前景是他們出現(xiàn)的主要原因焦慮。面對(duì)這種情況，我覺(jué)得活在當(dāng)下是最理性的選擇。不要擔(dān)心還沒(méi)發(fā)生的事情，保持健康的心態(tài)，面對(duì)壓力時(shí)迎難而上，不要給自己找退縮的理由。

現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，尤其是“內(nèi)卷化”越來(lái)越嚴(yán)重，讓很多年輕人對(duì)自己的未來(lái)感到擔(dān)憂和恐慌。據(jù)了解，80%的大學(xué)生擔(dān)心自己的學(xué)歷和知識(shí)積累不足，大部分學(xué)生對(duì)就業(yè)感到迷茫。隨著研究生擴(kuò)招，學(xué)歷貶值，越來(lái)越多的人追求高學(xué)歷。許多學(xué)生承認(rèn)，他們將在余生中被考試和學(xué)術(shù)所困，根本無(wú)意做其他事情。

學(xué)業(yè)壓力是他們首先要面對(duì)的。研究生的學(xué)術(shù)方向是固定的，需要在某個(gè)領(lǐng)域不斷探索，而不是像以前那樣有固定的考試內(nèi)容和復(fù)習(xí)方法。研究生靠的是自己的深入研究，需要研究生投入大量的時(shí)間和精力。對(duì)于想在學(xué)業(yè)上取得成功的人來(lái)說(shuō)，需要付出比常人更多的精力，但研究成果可能還沒(méi)有成功。等待是最大的心理折磨。這段時(shí)間很多同學(xué)會(huì)懷疑自己的選擇，不知所措的同學(xué)會(huì)失去信心。

社會(huì)事實(shí)。競(jìng)爭(zhēng)，這是社會(huì)快速發(fā)展的衍生物?，F(xiàn)象，每個(gè)人都有焦慮的種子原因，在21世紀(jì)的環(huán)境下，社會(huì)壓力，工作壓力，學(xué)習(xí)壓力，生活壓力，焦慮無(wú)處不在。出門焦慮暴風(fēng)建議去看一看，調(diào)試各種心理障礙。

是的，我感覺(jué)大部分人都應(yīng)該有這樣的補(bǔ)償性報(bào)復(fù)行為，而不是在教育孩子方面。中國(guó)父母很愛(ài)孩子，但是沒(méi)有用正確的方式，讓孩子很難理解和接受這種粗暴的愛(ài)。他們下意識(shí)地遵循傳統(tǒng)思想，把孩子和自己的關(guān)系當(dāng)成上下級(jí)關(guān)系，一味地捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，對(duì)或錯(cuò)地復(fù)制和模仿“老一輩棍子下的孝子”的教育方式，不擇手段地傳遞焦慮給孩子，最后得到的是物極必反的結(jié)果。

他們想和你交流，但是一被質(zhì)疑就被語(yǔ)言暴力席卷。他們希望你堅(jiān)強(qiáng)自信，但實(shí)際上，你在家里對(duì)他們百依百順，對(duì)諾諾百依百順，在別人面前批評(píng)你，甚至詛咒你。你做了錯(cuò)事。他們想責(zé)怪你和你所有的行為，卻不幫你想辦法。當(dāng)你做了正確的事情，他們欣喜若狂，每個(gè)人都炫耀自己教育的優(yōu)秀和成功，哪怕只是給你一口飯吃。他們太浮躁，做不到良好的溝通和耐心的陪伴，這是家庭教育的兩個(gè)基本要義。

個(gè)人覺(jué)得中國(guó)風(fēng)焦慮主要集中在以下幾個(gè)地方:一是房子，二是車子，三是孩子的教育問(wèn)題。如果你是一個(gè)開(kāi)朗的人，可以不迎合世俗的眼光，有自己的想法，我可以從中國(guó)式焦慮中脫穎而出，只要你開(kāi)心快樂(lè)。但我是一個(gè)普通的女生，我總會(huì)從身邊的人身上感受到我的焦慮，甚至是在和別人聊天的過(guò)程中。我是那種沒(méi)有突破中文的人焦慮。

首先，自己心態(tài)不是特別好，一遇到問(wèn)題或者事情就太糾結(jié)，一對(duì)孩子期望過(guò)高，很容易發(fā)生。別人家的孩子很優(yōu)秀，工作壓力變大，培養(yǎng)孩子花費(fèi)更多。因?yàn)楹ε伦约汉秃⒆硬蝗鐒e人，但是又沒(méi)有辦法讓自己變得更好，中國(guó)的父母是焦慮。一是過(guò)分關(guān)注孩子，忽略了自己的成長(zhǎng)，把所有的重心都放在孩子身上；

個(gè)人認(rèn)為，中產(chǎn)階級(jí)焦慮是特定時(shí)期的特定產(chǎn)物，因?yàn)椴豢煞裾J(rèn)，當(dāng)前中國(guó)的階級(jí)固化確實(shí)越來(lái)越嚴(yán)重。首先，中產(chǎn)階級(jí)焦慮的目的不是維持現(xiàn)在的生活水平，而是能否讓自己和后代走得更遠(yuǎn)，比如真正進(jìn)入富人階層。但是，從目前的大趨勢(shì)來(lái)看，這確實(shí)很難。經(jīng)過(guò)這么多年的高效擴(kuò)招，現(xiàn)在大學(xué)生遍地都是，也有很多名校海歸。靠學(xué)歷很難敲開(kāi)上流社會(huì)的大門。

而且現(xiàn)在房?jī)r(jià)這么高，實(shí)體生意簡(jiǎn)直一步一步的被堵死了。互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展了這么多年，幾大流量入口早就被巨頭搶占了?，F(xiàn)在從零開(kāi)始太難了。但是，大多數(shù)受過(guò)良好教育，憑著智慧和努力從底層爬到中層的人，真的不舍得放手。畢竟現(xiàn)在外面誘惑那么多，別說(shuō)月薪一兩萬(wàn)，就是三五萬(wàn)也要養(yǎng)活一家人。再辦房貸車貸也很難，要保證不出差錯(cuò)，不能丟了工作。否則你的房貸會(huì)被斷掉，會(huì)有很多麻煩。

中國(guó)正處于快速發(fā)展時(shí)期。一方面，各行各業(yè)都在發(fā)展，人們的薪水自然也在增加，但大多數(shù)人還是跟不上通貨膨脹，這時(shí)候大部分人開(kāi)始變成焦慮，說(shuō)明生活成本逐漸上升，工作上壓力更大。如果你想有更好的待遇，你必須更加努力，沒(méi)有任何安全感，不努力，連飯都吃不起。是不是覺(jué)得太熱了焦慮。