同時還支持網(wǎng)上訂貨,門店開單,拜訪抄單,代下單等主流銷售場景,提高銷售效率的同時完整記錄客戶的下單和付款數(shù)據(jù),結(jié)合移動化的數(shù)據(jù)報表,讓老板時刻全盤掌握業(yè)務(wù)數(shù)據(jù),快速決策響應(yīng)市場變化。
無須對接,一套系統(tǒng)實現(xiàn)業(yè)務(wù)全場景的數(shù)字化,移動化,一體化管理。
5. 財務(wù)業(yè)務(wù)一體化應(yīng)用
這是部門間信息不溝通造成的,企業(yè)負(fù)責(zé)人在對銷售物價進(jìn)行變動時應(yīng)該通知到財務(wù)部門,在生產(chǎn)成本不變的情況下,調(diào)價,尤其是調(diào)低,應(yīng)該征求財務(wù)部門的意見。做到財務(wù)和業(yè)務(wù)之間的一體化。這是企業(yè)管理的重要部分。
財務(wù)業(yè)務(wù)一體化的基本思想是:在包括網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫、管理軟件平臺等要素的IT環(huán)境下,將企業(yè)經(jīng)營中的三大主要流程,即業(yè)務(wù)流程、財務(wù)會計流程、管理流程有機融合,將計算機的“事件驅(qū)動”概念引入流程設(shè)計,建立基于業(yè)務(wù)事件驅(qū)動的財務(wù)一體化信息處理流程,使財務(wù)數(shù)據(jù)和業(yè)務(wù)融為一體。
在這一基本思想下,將企業(yè)的經(jīng)營信息按使用動機不同劃分為若干業(yè)務(wù)事件。當(dāng)業(yè)務(wù)事件發(fā)生時,利用事件驅(qū)動來記錄業(yè)務(wù);業(yè)務(wù)事件處理器按業(yè)務(wù)和信息處理規(guī)則,將財務(wù)數(shù)據(jù)、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)和管理信息集中于一個數(shù)據(jù)體系。當(dāng)需要信息時,具有數(shù)據(jù)使用權(quán)的各類“授權(quán)”人員通過報告工具輸出數(shù)據(jù)信息。
6. 財務(wù)會計一體化
1. 新建賬套
必需新建賬套,系統(tǒng)自帶[999]演示賬套不能用于考試。
啟動“系統(tǒng)管理”,打開:“系統(tǒng)管理”窗口,“系統(tǒng)—注冊”,以系統(tǒng)管理員admin注冊,密碼為空—確認(rèn) 。(注:啟動“系統(tǒng)管理”可以利用桌面上的快捷方式啟動,也可以從考試軟件環(huán)境中啟動)
(1) 增加操作員
“權(quán)限—操作員”,增加兩個操作員.(兩個操作員的編號和姓名不能重復(fù))
(2) 建立賬套
“賬套—建立”,出現(xiàn)“創(chuàng)建賬套”窗口。
A、賬套信息:只輸賬套名稱 (賬套號、賬套路徑、啟用會計期,系統(tǒng)默認(rèn))
B、單位信息:單位名稱 (其他項不輸入)
C、核算類型:
本幣代碼:RMB 默認(rèn)
本幣名稱:人民幣 默認(rèn)
企業(yè)類型:工業(yè) (默認(rèn)項若不是“工業(yè)”,則需要自己選擇。)
行業(yè)性質(zhì):新會計制度科目 (默認(rèn)項若不是“新會計制度科目”,則需要自己選擇。)
賬套主管:選擇其中一個操作員為賬套主管。
按行業(yè)性質(zhì)預(yù)置科目:默認(rèn)是選中的,不要修改
D、基礎(chǔ)信息:可不填
E、分類編碼方案:科目編碼4-2-2-2-2,其余默認(rèn)
F、數(shù)據(jù)精度定義: 默認(rèn)
G、啟用賬套
系統(tǒng)啟用時可只啟用總賬,日期默認(rèn)。
(3)賦予操作員權(quán)限
“權(quán)限—權(quán)限”,把另一個操作員也設(shè)置為賬套主管。(注:既把兩個操作員都設(shè)置為賬套主管)
2.設(shè)置憑證類別、增加會計科目、錄入期初余額并試算平衡
啟動“用友通”
用戶名:輸入操作員編號 (自己建立的兩個操作員之一)
密碼:
輸入完操作員編號按回車鍵,在“賬套”后將顯示該操作員能使用的賬套,即自己建立的賬套
選擇自己建立的賬套和會計年度、操作日期(默認(rèn)的即可)
(1)設(shè)置憑證類別 “基礎(chǔ)設(shè)置—財務(wù)—憑證類別”,選默認(rèn)的“記賬憑證”
(2)增加會計科目 “基礎(chǔ)設(shè)置—財務(wù)—會計科目”
7. 會計信息系統(tǒng)業(yè)財一體化的理解
含金量高。1加x證中的1代表畢業(yè)證學(xué)位證,x代表其它證書,比如軟考證書、英語四六級證書、cfa證書等。
1+x證書含金量非常高,1+X證書來自國務(wù)院制定出臺的《國家職業(yè)教育改革實施方案》(簡稱職教20條),目的是讓職業(yè)院校的教育更加符合企業(yè)對人才的需求。
“1”代表專業(yè),本質(zhì)不能丟,專業(yè)有學(xué)分,你需要修滿學(xué)分,不然畢不了業(yè),拿不了文憑,所以“1+X”的“1”就是專業(yè),也就是學(xué)歷、畢業(yè)證?!癤”是根據(jù)自己能力、愛好、選擇若干個職業(yè)技能,無人機的X證書就叫職業(yè)技能專業(yè)等級證書。
會計1+x證書考的是學(xué)歷證書及指定的會計專業(yè)類型職業(yè)技能等級證書?!?+X”中,“1”是指學(xué)歷證書,是學(xué)習(xí)者在學(xué)?;蛘咂渌逃龣C構(gòu)中完成了一定教育階段學(xué)習(xí)任務(wù)后獲得的文憑;“X”指的是職業(yè)技能等級證書,是畢業(yè)生、社會成員職業(yè)技能水平的憑證,反映職業(yè)活動和個人職業(yè)生涯發(fā)展所需要的綜合能力,“X”主要包括以下幾種證書: