博士是精英人才,確實是無可厚非。最后的“破銅爛鐵”博士,則是說非985/211大學(xué)的博士了,本、碩、博連讀又是十年,讀到博士畢業(yè)已經(jīng)將是三十來歲的人,真正好學(xué)校畢業(yè)的博士那還是含金量十足的,不能說是“破銅爛鐵”,博士所研究的課題絕大部分都是具有前瞻性,也就是科學(xué)研究中所指的基礎(chǔ)研究問題,短時間內(nèi)有可能是見不到具體的經(jīng)濟效益,人們對此不能認為這種研究就是不重要。
1、金本科,銀碩士,破銅爛鐵是博士,是這樣嗎?
在中國確實是如此。但也不是任何本科都叫“金本科”!在大學(xué)擴招到如此泛濫的今天,只有985/211的大學(xué)本科才有資格被稱為“金本科”,至少到目前為止,中國的高考依舊是相對最公平的一個選才手段。因此,能夠通過高考,獲得一個985/211的本科文憑,確實可以算得上是“智商比較高”的一個代名詞,不信大家算算去,和大學(xué)擴招之前相比:在大學(xué)擴招前,只能考上大專的人,現(xiàn)在都是妥妥的一本甚至211的水平。
所以,所謂現(xiàn)在的“金本科”就是大學(xué)擴招前的那些可以考上“本科”的人!現(xiàn)在的“銀碩士”說法,是指那些本科的學(xué)校不好,在碩士階段奮斗到了985/211大學(xué)的人,也不是隨隨便便的碩士都叫“銀碩士”,這些人畢業(yè)后,會被中國職場“潛規(guī)則”了,因為第一學(xué)歷不是“金本科”,就只能排在“金本科”后面被考慮。但不管怎么說,都是985/211大學(xué)的碩士,怎么也要比普通碩士來的金貴,所以是“銀”!最后的“破銅爛鐵”博士,則是說非985/211大學(xué)的博士了,
中國現(xiàn)在居然每年畢業(yè)的博士數(shù)量是全球第一,遠遠超過美國,但誰的知道中美之間的科技差距有多大。因此,中國畢業(yè)的這些博士中有相當(dāng)一部分的成色就無法恭維了,這就是“破銅爛鐵”這個說法的來歷,當(dāng)然,真正好學(xué)校畢業(yè)的博士那還是含金量十足的,不能說是“破銅爛鐵”。實際上,全世界現(xiàn)在文憑都在泛濫,以上的的這個“金銀銅鐵”說法在全世界都或多或少可以適用,
2、博士就一定是精英嗎?
博士當(dāng)然是精英人才。無論是其個人、家庭或是國家花費大量時間、精力和財力,將一個人培養(yǎng)成博士,可以說是相當(dāng)不容易的,試想一個人從七歲開始啟萌上小學(xué),到高中畢業(yè)已經(jīng)度過十二年。本、碩、博連讀又是十年,讀到博士畢業(yè)已經(jīng)將是三十來歲的人,盡管說這些年有不少學(xué)生考上博士,這個數(shù)字放到近十四億中間,還是鳳毛麟角少之又少。
就是放到每年七八百萬大學(xué)畢業(yè)生中來衡量也是稀有人才,如果將在讀博士生放到所有上學(xué)讀書的學(xué)生中來比喻就金字塔最上層的那部分人。博士是精英人才,確實是無可厚非,不過,博士所研究的課題絕大部分都是具有前瞻性,也就是科學(xué)研究中所指的基礎(chǔ)研究問題,短時間內(nèi)有可能是見不到具體的經(jīng)濟效益,人們對此不能認為這種研究就是不重要。
3、為什么大公司招聘的時候都比較在乎你本科學(xué)什么而不在乎研究生、博士學(xué)什么?
這就是矯情,大公司不看重最高學(xué)歷,偏偏看重本科學(xué)歷,這是招聘與用人的一種怪現(xiàn)象。已經(jīng)不是一二家公司這樣,很多公司都這樣,人為設(shè)置障礙,阻礙人才進入,一個公司創(chuàng)業(yè)者可能沒什么文化,但是公司做大了,機構(gòu)多了,有了人事部門,人事總監(jiān),人事總裁之后,他們一定忘記了老板怎么創(chuàng)業(yè)的,一定會設(shè)置很多門檻,來限制人才的進入。
學(xué)歷是曾經(jīng)學(xué)過的一個專業(yè)的記錄,并不代表最高、最終水平,人事部門為什么要設(shè)置標(biāo)準?從管理角度,就是量化了,便于操作,如果發(fā)生什么情況,也有借口,顯示人事部門做事了。因此,企業(yè)都是在人事部門的標(biāo)準下,招聘員工,還談不上選拔人才,兩位應(yīng)聘者,假設(shè)一位南京大學(xué)學(xué)士,江蘇師范大學(xué)碩士;另一位阜陽師范學(xué)院學(xué)士,揚州大學(xué)碩士,蘇州大學(xué)博士。
往往是南大本科畢業(yè)生勝出,招牌單位的理由是南大本科說明他高中階段優(yōu)秀。高中優(yōu)秀,考上一本名校,是否就說明他是人才呢?一個本科畢業(yè)生距離人才其實距離還遠,但是我們的教育畸形,連招聘公司也變態(tài),這些公司要人才嗎?不要,他們僅僅要本科就讀于名校的人員,對外宣傳企業(yè)招聘了多少名校畢業(yè)生,以此顯示企業(yè)人才濟濟。