第一，校服可以在認(rèn)同感上把學(xué)生和社會上其他人區(qū)分開來，所以有自己的約束力，比如榮譽(yù)感，遵紀(jì)守法，文明禮貌。這些方面校服都可以對學(xué)生起到一個內(nèi)在的約束作用，一個象征作用，一個潛移默化的訓(xùn)練作用。有利于杜絕學(xué)生奇裝異服，也容易形成學(xué)生正確的審美觀。第二，校服能產(chǎn)生平等感?，F(xiàn)在社會上家庭收入差別很大，衣著攀比的現(xiàn)象相當(dāng)普遍。

1。方便生活考慮:中山裝不如我們現(xiàn)在的運動服，不適合運動，走路連手腳都考驗不了；2.生產(chǎn)成本因素:越好的中山裝越注重用料和裁縫，陳本更高；校服的磨損比較大，很容易天天穿。壞了就是浪費錢，我們的運動服還會穿在身上。3.形象氣質(zhì)考慮:中山裝過于嚴(yán)肅莊重，不適合中小學(xué)生及其日常生活；4.歷史原因:中山裝是島國根據(jù)德式校服，孫先生根據(jù)島國風(fēng)格校服，設(shè)計的。島國現(xiàn)在的男人校服和中山裝差不多，不要再用了；

小伙子，說到民國校服，你拿定主意了嗎？或者是這樣的。親愛的，我要告訴你一個殘酷的現(xiàn)象。民國時期的校服可能也是這樣。它聞起來像辮子嗎？還有一個。你確定你想要一個嗎？北方大部分地區(qū)都有如此輝煌的寶藏。它過時了嗎？驚訝不驚訝？還有這件無袖上衣。給你一把叉子。你想在西瓜地里插根棍子嗎？下面這個怎么樣？可以完美展現(xiàn)肚子里的存量。也有這樣中西合璧的味道。

還有這樣的護(hù)士服裝。它永遠(yuǎn)不會被凍結(jié)。而下面這個，要不是手里拿著書，還會以為放錯地方了。如果你不相信我，讓他們換一套。下面這個還不錯，但是真的比現(xiàn)在的校服？下面這個，應(yīng)該是美國抗戰(zhàn)援華時學(xué)校樂隊套裝里出來的，好新潮！運動服太經(jīng)典了。大四女生一般都是旗袍。下面的領(lǐng)子在當(dāng)時絕對是時尚的，但是在今天，你確定不會掉嗎？

校服是青春的代名詞。說到校服，首先想到的是校園里扎著馬尾辮走在操場上的女生，籃球場上揮汗如雨的男生，還有班主任的諄諄教誨。中國校服以寬松舒適為主。不像西式校服那樣貼身，穿著鍛煉也很方便。它可以卷起來當(dāng)枕頭，也可以用來藏東西，不用擔(dān)心會起皺。操場太臟不能坐？中國校服完美解決了這個問題。深色褲子耐臟，同時也避免了女生穿著裙子席地而坐不方便的情況。

其實清新漂亮的人在中國好看校服，不修邊幅的人在西式不好看校服。既然是日常需要穿的衣服，誰會拒絕價格低、舒適、耐臟的中國校服？校服設(shè)計初衷是為了避免學(xué)生之間的攀比心理，減少貧富差距的直接體現(xiàn)。中國早期校服從辛亥革命到20世紀(jì)20年代，是對校服的早期的一個描述，那就是小姐愛上了我。隨著時代的發(fā)展，校服被保留下來，變得更加輕松，又可分為夏季校服、秋季校服、冬季校服，更適合季節(jié)變化。

1。春秋戰(zhàn)國之交，“百家爭鳴”的社會環(huán)境對服飾也有不同程度的影響。這時，出現(xiàn)了一種上下相連的服裝深外套。從春秋到漢代，曲直深衣是深衣的主要款式。深服是按照禮儀制度制作的一種服裝，所以一直深受文人階層的喜愛。采用方領(lǐng)圓袖，以示規(guī)矩，意為按規(guī)矩辦事；豎背線，以示完整；水平內(nèi)擺線以示公平。

當(dāng)西方人用胸甲和裙子來約束女性的身體發(fā)育時，大方的漢服已經(jīng)實現(xiàn)了讓身體隨意舒展的特性。漢服的袖子，又稱“梅”，在整個世界民族服飾史上獨樹一幟。袖子，四周，代表圓的地方袖子又寬又長，這是漢服中袖型禮服的顯著特點。漢服中的禮服一般都是寬袖，呈現(xiàn)出雍容華貴、莊重典雅、靈動靈動的風(fēng)格。漢服由衣、首服、發(fā)型、飾品、鞋履、配飾等組成，組合在一起形成整體的著裝體系，凝聚了織造、蠟染、剪裁、錦繡等中華文化的優(yōu)秀工藝和審美。

中國十大最美校服:重慶外國語大學(xué)、重慶市第八中學(xué)校服、河南省實驗中學(xué)、深圳市校服、無錫市天一中學(xué)學(xué)校、蘇州市星海中學(xué)、蘇州市范靜中學(xué)等1.重慶外國語大學(xué)的/

2.重慶市第八中學(xué)校服穿著開放陽光的天藍(lán)色長款襯衫和菱形針織背心，紅酒的隱蔽也讓人煥然一新。小學(xué)生穿著溫暖帥氣，與重慶八中“誠、勤、立、達(dá)”的校風(fēng)相得益彰，3.河南省實驗中學(xué)的校訓(xùn)是:異想天開，腳踏實地。所以它是一件藍(lán)色的襯衫搭配一條土色的裙子/短褲，有一件春秋常服，一件運動服。運動服和普通學(xué)校沒什么區(qū)別。