4、大聲朗讀，大聲朗讀，慢慢的，練習(xí)多次，有時(shí)會隨著朗讀自動理解詞匯的意思，對詞匯有更深的印象,)2.你不知道你讀的對不對，直到你大聲讀出來,今天他在讀的時(shí)候，我聽到了幾個(gè)錯(cuò)誤的讀音，都是多音字,(這個(gè)目的是為了讀書而讀書,我讓徐翌翔打卡有幾個(gè)目的:1.你要錄音，所以你要讀和讀聲音,那么朗讀的目的就是“閱讀指南”。
陳:優(yōu)雅大方。適合女生取名字。出自《后漢書·馬援傳》，文字精煉。個(gè)人認(rèn)為取一個(gè)好名字講究的是名字的巧妙獨(dú)特，押韻流暢，字體簡潔美觀。別出心裁、獨(dú)一無二的名字，是具有豐富文化內(nèi)涵或?qū)胰擞刑厥庖饬x的名字，或者名字獨(dú)特有趣，讓人眼前一亮，甚至驚艷。名字的聲韻，既要選擇發(fā)音清晰的字，又要讓名字讀起來流利；多注意名字的字與字之間元音和平仄的不同組合，這樣名字就非常靈活美觀。簡單美觀的名字字形是指筆畫簡單，書寫方便；字體美觀，避免頭重腳輕，比例失衡，具有對稱和諧的美感；靈動的結(jié)構(gòu)，既避免了千篇一律的單調(diào)字形結(jié)構(gòu)，又給人名的書寫帶來了一種飄逸靈動之美。
2、朗讀目的我讓徐翌翔打卡有幾個(gè)目的:1 .你要錄音，所以你要讀和讀聲音。(這個(gè)目的是為了讀書而讀書，這個(gè)過程經(jīng)歷了一場斗爭。) 2.你不知道你讀的對不對，直到你大聲讀出來，今天他在讀的時(shí)候，我聽到了幾個(gè)錯(cuò)誤的讀音，都是多音字。我聽到了可以幫他糾正，3.直到現(xiàn)在，徐翌翔更喜歡看有插圖的書，不喜歡厚厚的教科書。每次開始讀文學(xué)小說，我一般會把前幾章讀給他聽(引導(dǎo))，讓他對故事感興趣，讓他拿著書自己看完，那么朗讀的目的就是“閱讀指南”。他自己做的，看完前幾章，他覺得課文還不錯(cuò)，很有趣。慢慢地，他愿意繼續(xù)默默地讀完剩下的部分，4、大聲朗讀，大聲朗讀，慢慢的，練習(xí)多次，有時(shí)會隨著朗讀自動理解詞匯的意思，對詞匯有更深的印象。
