參考1929年美國經(jīng)濟危機的解決方案，經(jīng)濟危機主要說明社會資金鏈斷裂，大量起到融資作用的銀行因為貸款無法收回而破產(chǎn),這個問題非常廣泛...經(jīng)濟危機影響多是宏觀經(jīng)濟的討論,對于普通人來說，經(jīng)濟危機意味著失業(yè)，沒有經(jīng)濟來源，生活即將貧困,一般來說個人意志很難影響經(jīng)濟危機。
這個問題非常廣泛...經(jīng)濟危機影響多是宏觀經(jīng)濟的討論。經(jīng)濟危機它的影響很廣，不同的角色和職位有不同的答案。對于普通人來說，經(jīng)濟危機意味著失業(yè)，沒有經(jīng)濟來源，生活即將貧困。一般來說個人意志很難影響經(jīng)濟危機。這個時候，手里的資產(chǎn)一般都會兌換成硬通貨。古代是米鹽，現(xiàn)在一般是買黃金。因為黃金是世界性的硬通貨，在世界任何地方都可以兌換。保留資產(chǎn)
調(diào)整求職心態(tài)和預(yù)期，度過最嚴重的經(jīng)濟蕭條和就業(yè)寒冬:2009年有600多萬高校畢業(yè)生需要就業(yè)，就業(yè)形勢不容樂觀。金融專業(yè)受影響較大，因為企業(yè)的業(yè)務(wù)在萎縮，首先是對財務(wù)經(jīng)理的需求減少，其次是對技術(shù)人員的需求。其次，建筑、能源、機械、IT等專業(yè)會受到影響。這種影響表現(xiàn)在兩個方面:企業(yè)招聘人數(shù)減少導(dǎo)致就業(yè)率下降，大學(xué)生就業(yè)市場銷售壓力增大導(dǎo)致薪資下降。即使是不在上述專業(yè)范圍內(nèi)的大學(xué)畢業(yè)生，也會因為市場環(huán)境而不得不接受較低的薪酬。
參考1929年美國經(jīng)濟危機的解決方案，經(jīng)濟危機主要說明社會資金鏈斷裂，大量起到融資作用的銀行因為貸款無法收回而破產(chǎn)。工業(yè)沒有資金就不能生產(chǎn)，工人沒有報酬就不能消費，這樣就形成了惡性循環(huán)。這個時候政府是要給銀行注資的。銀行有了資金，就會按照政府的要求向有保證回報能力的實體經(jīng)濟注資，而不是按照市場的要求向投機資本注資。
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