我是職業(yè)學(xué)校老師，經(jīng)常帶學(xué)生下企業(yè)，我認(rèn)為校企合作有以下幾點(diǎn)好處。校企合作，學(xué)校通過企業(yè)反饋與需要，有針對性培養(yǎng)人才，結(jié)合市場導(dǎo)向，注重學(xué)生實(shí)踐技能，更能培養(yǎng)出社會(huì)需要的人才，進(jìn)一步說明了農(nóng)民專業(yè)合作社的建設(shè)適合于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營，有利于提升農(nóng)民的組織化程度，有助于鄉(xiāng)村振興，具體說來有以下好處。

1、加入合作社有什么好處？

一哥“合作社人說合作社事”之――農(nóng)民專業(yè)合作社在鄉(xiāng)村振興中好處多多2019中央一號(hào)文件明確指出要“突出抓好家庭農(nóng)場和農(nóng)民合作社兩類新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體”。進(jìn)一步說明了農(nóng)民專業(yè)合作社的建設(shè)適合于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營，有利于提升農(nóng)民的組織化程度，有助于鄉(xiāng)村振興，具體說來有以下好處，一、以農(nóng)民為主體符合農(nóng)民意愿，是農(nóng)民自己的企業(yè)農(nóng)民專業(yè)合作社是以農(nóng)民為主體按照合作制原則通過自愿入股的方式到工商部門登記注冊組建的，是農(nóng)民自己的合作互助企業(yè)。

其功能涵蓋種植、養(yǎng)殖、加工、銷售、信用、服務(wù)、消費(fèi)、餐飲、旅游、文化、體育、教育、養(yǎng)老、娛樂等各個(gè)層面，因地而異，農(nóng)民專業(yè)合作社的組建是按照“人人為我、我為人人”的合作制理念，真正讓農(nóng)民自愿入股，真正參與生產(chǎn)銷售服務(wù)，真正實(shí)現(xiàn)民主管理，真正做到合作社全體成員“風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)、市場共闖、利益共創(chuàng)、平臺(tái)共享”，真正做成農(nóng)民自己的“手拉手、肩并肩、心連心”的合作制企業(yè)、互助的平臺(tái)、致富的渠道、共享的團(tuán)體。

二、農(nóng)民專業(yè)合作社是弱者的聯(lián)合，解決一家一戶、幾家?guī)讘艚鉀Q不了解決不好的實(shí)際問題（一），通過聯(lián)合采購，減少農(nóng)資、人工等投入，降低生產(chǎn)成本，（二），擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)摸，加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，提升農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)，統(tǒng)一包裝提升產(chǎn)品檔次，增加企業(yè)效益。（三），加工機(jī)械化，降低人工成本，賦予深加工產(chǎn)品高科技含量，增加產(chǎn)品附加值，

（四），實(shí)現(xiàn)農(nóng)副產(chǎn)品、加工產(chǎn)品、深加工產(chǎn)品等關(guān)健部位的品牌效益最大化。（五），推動(dòng)農(nóng)副產(chǎn)品主打品牌的綜合開發(fā)，（六），共闖市場、共建電商平臺(tái)，推進(jìn)“農(nóng)超對接”、“訂單對接”、“產(chǎn)消（費(fèi)）對接”。（七），實(shí)現(xiàn)合作社成員“再教育”，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，（八），實(shí)現(xiàn)民有民管民享，社員享受分紅、返利，加快農(nóng)民脫貧致富。

（九），產(chǎn)消對接，加快城鄉(xiāng)共同發(fā)展步伐，（十），打造生產(chǎn)、供銷、信用“三位一體”合作社，力求“一二三”產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)走上快車道。三、農(nóng)民專業(yè)合作社是基層組織體系建設(shè)的可靠抓手（一），農(nóng)民專業(yè)合作社是經(jīng)濟(jì)組織，也是農(nóng)民自身企業(yè)化的互助、服務(wù)組織，是農(nóng)村基層黨組織可靠的幫手，規(guī)模較大的也可以立設(shè)合作社黨的支部，在基層組織建設(shè)中發(fā)揮集團(tuán)優(yōu)勢與效應(yīng)，

（二），農(nóng)民專業(yè)合作社可以“強(qiáng)化集體經(jīng)濟(jì)組織服務(wù)功能，發(fā)揮在管理集體資產(chǎn)、合理開發(fā)集體資源、服務(wù)集體成員等方面的作用”。（三），農(nóng)民專業(yè)合作社可以“通過民辦公助、籌資籌勞、以獎(jiǎng)代補(bǔ)、以工代賑等形式，引導(dǎo)和支持村集體和農(nóng)民自主組織實(shí)施或參與直接受益的村莊基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和農(nóng)村人居環(huán)境整治”，（四），農(nóng)民專業(yè)合作社可以有組織地對農(nóng)民實(shí)施再教育，尤其是新型職業(yè)農(nóng)民的培育與作用發(fā)揮上有其他組織和個(gè)人不能取代的作用。

2、校企合作的好處有哪些？

我是職業(yè)學(xué)校老師，經(jīng)常帶學(xué)生下企業(yè)，我認(rèn)為校企合作有以下幾點(diǎn)好處：1、學(xué)校和企業(yè)合作，其實(shí)就是學(xué)校把所培養(yǎng)的學(xué)生送到企業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，實(shí)際上也是職業(yè)學(xué)校教學(xué)的一部分，屬于實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，2、是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，是深化課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生獲取、掌握知識(shí)的重要途徑。是理論和實(shí)踐相結(jié)合的手段，也是提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的手段，

3、通過校企合作，讓學(xué)校與企業(yè)信息、資源共享，學(xué)校利用企業(yè)提供的設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了讓學(xué)生在校所學(xué)與企業(yè)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)校和企業(yè)的設(shè)備、技術(shù)實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，節(jié)約了教育與企業(yè)成本，是一種“雙贏”模式。校企合作，學(xué)校通過企業(yè)反饋與需要，有針對性培養(yǎng)人才，結(jié)合市場導(dǎo)向，注重學(xué)生實(shí)踐技能，更能培養(yǎng)出社會(huì)需要的人才，4、通過校企合作，培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才就業(yè)，贏得社會(huì)的贊譽(yù)，以此擺脫招生困難、提高教學(xué)質(zhì)量、提升綜合辦學(xué)能力。